E-learning, tedy elektronické vzdělávání, označuje využívání digitálních technologií k předávání, získávání a správě vědomostí, dovedností a informací. Tento způsob vzdělávání …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání – principy, přínosy a výzvy Inkluzivní vzdělávání představuje progresivní a celospolečensky významný přístup ke vzdělávání, jehož hlavní myšlenkou …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje moderní směr ve vzdělávací politice a praxi, který klade důraz na zajištění rovných příležitostí pro všechny žáky …
Rozvoj kritického myšlení ve vzdělávání: Jak učit studenty myslet nezávisle a analyticky
Rozvoj kritického myšlení ve vzdělávání: Jak učit studenty myslet nezávisle a analyticky V dnešním rychle se měnícím světě, v němž …
Rozvoj kritického myšlení ve vzdělávání: Jak učit studenty myslet nezávisle a analyticky
Rozvoj kritického myšlení ve vzdělávání: Jak učit studenty myslet nezávisle a analyticky V dnešním rychle se měnícím světě, v němž …
Konstruktivismus ve vzdělávání
Konstruktivismus ve vzdělávání je pedagogický směr, který vychází z předpokladu, že žáci nejsou pasivními příjemci předávaných informací, ale aktivními tvůrci …