Blended learning, neboli kombinované vzdělávání, představuje moderní přístup k výuce, který integruje tradiční metody vyučování v třídě s online vzdělávacími technologiemi. Tento hybridní model umožňuje studentům využít výhody obou světů: okamžitou zpětnou vazbu a interakci s učitelem a spolužáky, stejně jako flexibilitu a přístupnost online zdrojů. Blended learning se tak stává stále populárnějším přístupem k vzdělávání na všech úrovních, od základních škol až po univerzity a profesní vzdělávání.
Jedním z hlavních přínosů blended learningu je jeho schopnost individualizovat vzdělávací zkušenost. Online komponenty umožňují studentům postupovat vlastním tempem a přizpůsobit si učební plán podle svých potřeb a schopností. Například adaptivní výukové programy mohou automaticky nastavovat úroveň obtížnosti podle výkonu studenta, což zajišťuje, že každému studentovi jsou předkládány úkoly, které jsou pro něj optimální. Navíc online nástroje, jako jsou diskusní fóra, videokonference a interaktivní simulace, umožňují bohatější a rozmanitější vzdělávací zážitky, než jaké lze dosáhnout pouze v tradičním třídním prostředí.
Další výhodou blended learningu je jeho efektivita a přístupnost. Díky online složce mohou studenti mít přístup k výukovým materiálům kdykoli a odkudkoli, což je zvláště užitečné pro dospělé studenty nebo ty, kteří mají omezený časový rozvrh. Navíc může blended learning umožnit školám a vzdělávacím institucím efektivněji využívat své zdroje, jako jsou učebny a učitelský personál. Například částečně online kurzy mohou snížit potřebu fyzických prostor a umožnit učitelům věnovat více času individuálním konzultacím a podporovat studenty, kteří to nejvíce potřebují. Tímto způsobem může blended learning přispět k vyšší kvalitě vzdělávání a zároveň rozšířit jeho dostupnost pro širší okruh studentů.
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)