Zavedení nového programu na podporu učitelů v oblasti digitální transformace
Digitální technologie zásadně proměňují vzdělávání napříč obory a stupni škol – a klíčovou roli v této změně hrají pedagogové. Naše škola si uvědomuje, že rozvoj digitálních kompetencí učitelů je nezbytným předpokladem kvalitní přípravy studentů na požadavky současného trhu práce i běžného života. Proto jsme nově zavedli komplexní program na podporu učitelů v oblasti digitální transformace.
Cílem tohoto programu je systematicky zvyšovat schopnost učitelů začleňovat moderní technologie do všech aspektů vzdělávacího procesu. Školení je navrženo jako cyklus praktických kurzů, které poskytnou pedagogům nejen teoretické základy, ale zejména konkrétní nástroje využitelné přímo ve vyučovacích hodinách.
Zaměření programu
Výukový program je rozdělen do několika tematických bloků. Prvním z nich je efektivní integrace digitálních nástrojů do výuky – učitelé se detailně seznámí s interaktivními tabulemi, aplikacemi pro tvorbu prezentací, vzdělávacími platformami a online testováním. Dále se školení zaměřuje na tvorbu moderních interaktivních online materiálů, včetně využití multimédií, vzdělávacích videí či gamifikace. Nedílnou součástí je i oblast bezpečnosti na internetu a ochrany osobních údajů, která je v dnešní době nezbytná pro odpovědné využívání ICT ve školním prostředí i v osobním životě.
Praktický přístup a dlouhodobá podpora
Školení klade důraz na praktický nácvik a sdílení zkušeností – učitelé si v rámci workshopů sami vyzkouší přípravu digitálních aktivit nebo online projektové úlohy. Program je otevřený všem pedagogům naší školy bez rozdílu věku nebo předmětového zaměření. Předpokládáme, že vzdělávání v oblasti digitálních dovedností bude probíhat pravidelně, formou kontinuálních rozvojových bloků a praktických seminářů, což usnadní průběžné sledování nových trendů a technologií ve vzdělávání.
Přínos pro výuku i studenty
Zavedením tohoto programu reagujeme nejen na technologický vývoj, ale i na zvyšující se požadavky studentů, rodičů a zaměstnavatelů na digitální gramotnost absolventů. Zkušenosti ze zahraničí i z České republiky ukazují, že moderně pojatá výuka s využitím digitálních prostředků vede ke zvýšení efektivity vzdělávání, podpoře individuálního rozvoje studentů a lepším výsledkům v praxi. Učitelé, kteří ovládají široké spektrum nástrojů, dokážou výuku lépe personalizovat a motivovat studenty k aktivnějšímu zapojení. Tím pomáháme mladým lidem připravit se na práci v digitální společnosti, kde jsou ICT dovednosti již samozřejmým požadavkem.
Naše vize
Zavedení programu na podporu digitální připravenosti pedagogů je proto dalším krokem v modernizaci naší školy. Věříme, že systematický rozvoj digitálních kompetencí povede ke zkvalitnění výuky a zároveň podpoří profesní růst samotných učitelů. Naším cílem je škola připravená na výzvy 21. století – místo, kde digitální technologie přirozeně rozvíjejí tradiční hodnoty vzdělávání a připravují studenty i pedagogy na úspěšnou budoucnost.
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)