PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
kompetence v rámci vzdělávacích cílů
Kompetence v rámci vzdělávacích cílů Kompetence, často označované jako klíčové dovednosti či schopnosti, představují soubor znalostí, dovedností, postojů a hodnot …
Virtuální učebny: Budoucnost vzdělávání
Virtuální učebny: Budoucnost vzdělávání V posledních letech došlo k dramatickému posunu ve způsobu, jakým přistupujeme k vzdělávání. Jedním z hlavních …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
„kompetence učitele“
Kompetence učitele představují soubor znalostí, dovedností a osobnostních vlastností, které jsou nezbytné pro efektivní plnění jeho profesních úkolů. Tento koncept …
Význam inkluzivního vzdělávání a jeho implementace v českých školách
Význam inkluzivního vzdělávání a jeho implementace v českých školách Inkluzivní vzdělávání je koncept, který se zaměřuje na začlenění všech žáků, …
Bloomova taxonomie
Bloomova taxonomie je klasifikační systém, který byl poprvé představen v roce 1956 americkým pedagogem Benjaminem Bloomem a jeho spolupracovníky. Jeho …
Budoucnost digitálního vzdělávání: Výzvy a příležitosti
Budoucnost digitálního vzdělávání: Výzvy a příležitosti Digitální vzdělávání se stává stále významnější součástí moderního vzdělávacího systému. S rapidním rozvojem technologií …
Post Title
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Dopad inovativních metod výuky na zlepšení výsledků studentů: Jak mohou moderní technologie a přístupy přispět ke zvýšení kvality vzdělávání ve školství?
Dopad inovativních metod výuky na zlepšení výsledků studentů: Jak mohou moderní technologie a přístupy přispět ke zvýšení kvality vzdělávání ve …