Inkluze ve vzdělávání představuje přístup, jehož cílem je zajistit rovné příležitosti ke kvalitnímu vzdělání pro všechny žáky bez ohledu na …

Studuj ON-LINE třeba i z Metra nebo odkudkoli na světě
Inkluze ve vzdělávání představuje přístup, jehož cílem je zajistit rovné příležitosti ke kvalitnímu vzdělání pro všechny žáky bez ohledu na …
Inkluzivní vzdělávání představuje pedagogický přístup, jehož cílem je zajistit rovné vzdělávací příležitosti pro všechny žáky bez ohledu na jejich individuální …
Vzdělávání v digitálním věku: Jak technologie mění roli učitelů ve třídě V posledních letech zažívá české školství zásadní proměnu, kterou …
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)
Inkluzivní vzdělávání představuje přístup, který usiluje o zajištění rovných příležitostí ke vzdělávání pro všechny žáky bez ohledu na jejich individuální …
Růst digitální gramotnosti ve školách: Jak vzdělávací instituce připravují studenty na digitální budoucnost Digitální technologie pronikají do všech oblastí našeho …
Diferencovaná výuka je pedagogický přístup, který reflektuje rozmanitost potřeb, schopností, zájmů a stylů učení žáků ve třídě. Jejím hlavním cílem …
Vzdělávací inovace: Jak moderní technologie mění způsob, jakým se učíme a vyučujeme ve školách V posledních letech zažívá oblast vzdělávání …
Didaktické metody Didaktické metody jsou systematické postupy, které učitelé využívají k efektivnímu předávání znalostí, dovedností a formování postojů žáků ve …
Komunitní učení představuje pedagogický přístup, který klade důraz na spolupráci, sdílení znalostí, a aktivní zapojení členů určité komunity do vzdělávacího …