Metoda Montessori je pedagogický směr, který byl vyvinut italskou lékařkou a pedagožkou Marií Montessori na počátku 20. století. Jeho základem …
Digitalizace ve vzdělávání: Jak technologie mění způsob, jakým se učíme a učíme ostatní
Digitalizace ve vzdělávání: Jak technologie mění způsob, jakým se učíme a učíme ostatní Vzdělávání, jak ho známe, prochází v poslední …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje přístup, který klade důraz na zajištění rovnosti a spravedlivých podmínek pro všechny žáky bez ohledu na jejich …
Transformace českého školství: Jak digitální technologie mění výuku ve třídách
Transformace českého školství: Jak digitální technologie mění výuku ve třídách České školství v poslední dekádě prochází výraznou proměnou, která je …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání: koncept, principy a přínosy Inkluzivní vzdělávání je vzdělávací přístup, jehož cílem je zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání …
Inkluzivní vzdělávání v českých školách
Inkluzivní vzdělávání v českých školách představuje důležitý trend současné pedagogiky, jehož cílem je umožnit všem dětem, bez ohledu na jejich …
Role digitálních technologií ve vzdělávání: Jak moderní nástroje mění způsob výuky na základních a středních školách
Role digitálních technologií ve vzdělávání: Jak moderní nástroje mění způsob výuky na základních a středních školách Digitální technologie dnes zásadním …
Inkluzivní vzdělávání
Inkluzivní vzdělávání představuje pedagogický a společenský přístup, který usiluje o vytváření školního prostředí přístupného a vstřícného vůči všem žákům bez …
Digitální gramotnost
Digitální gramotnost: Klíčová kompetence pro 21. století Digitální gramotnost lze definovat jako soubor znalostí, dovedností a postojů potřebných k efektivnímu, …
Moderní trendy ve vzdělávání: Jak technologie mění způsob, jakým se učíme ve školách i kurzech
Moderní trendy ve vzdělávání: Jak technologie mění způsob, jakým se učíme ve školách i kurzech Vzdělávací prostředí zažívá v posledních …